純影像世界

本文是[影音親密關係]的延伸討論。如果把耳朵蓋住讓自己聽不到周邊聲音，只用眼睛在走路，時間久了會有一種不平衡的感覺，但是我們偶爾要試試這種感受，找個安全的地方，把影像和聲音的連結先拆開，練習大腦對這方面組合的能力，對於影音創作會有很大的幫助。

什麼是純影像世界

前言所提的方法之外，還有很多可以練習的方法。首先瞭解什麼是純影像世界，日常生活中，我們接觸純影像世界還算蠻高的比例，例如：使用手機閱讀電子郵件，看著紙本宣傳單，意外收到交通違規紅單，到美術館欣賞畫作或雕塑品，拿著剛收到郵寄的賀卡…等等，如果不提醒，或許您不會想到身邊竟然有這麼多不會發出聲音的影像存在。可是我們一直都不在意，這種無聲的影像世界默默地在周遭演出，這是習以為常的一種慣性感受。這份與生俱來的特質，慢慢受到出生後的生活經驗影響，而逐漸忘卻大腦裡創意的思維，才會在這些這些純影像世界的事件中，沒有感覺聲音出現。

畫面帶出聲音

主圖所顯示的是在一面鏡子裡反射出一棟建築物，是一間國小教室，直接看著照片，腦海裡第一反應就是這些資訊，這是純影像世界。但是這張照片很容易找到生活經驗中對應的聲音，但我們卻都忽略了沒有聲音存在的思考。真的是如此嗎？其實不然，以主圖為例，當您知道鏡子反射出的是教室時，看照片的光線應該是白天時段，這時，腦海裡應該會出現一些聲音才對，例如：上下課鐘聲、學生朗讀聲、老師的講課聲音、或是其它學校常見的活動聲音等等。

如果下一張黑白照片，看了會有什麼聲音在腦海裡出現？

這張是在中山地下街拍的剪影照片，主角是一位長者，走累了在這裡坐著休息？還是他心情不好，坐在這裡發呆嘆氣？單就這兩種問號，腦海裡就會浮現對應的聲音。所以，其實單純看到是只有影像時，往往腦海裡會通知我們有什麼聲音出現。

這一張在夕陽時刻的水舞照片，腦海裡浮現的聲音就很明確，因為這場景和生活體驗太密切了。所以，純影像世界並不會沒有聲音，只是那些聲音不是透過身體耳朵接收，是在您的腦海中直接串連。

如果是植物類照片，最多是聯想到風吹動樹葉的聲音，或是伴隨著鳥叫聲。這和個人的生活體驗有很大關係，每個人的見解會不太相同，是很正常的現象。

用眼睛聽聲音

同樣進行一個實驗，請挑一部熟悉的影片，和一部沒看過的影片，先把播放器聲音關閉，並且要關閉字幕只留畫面影像，您可以在播放中體認多少實質的劇情？

通常熟悉的電影，在播放時只有影像沒有聲音，您的大腦會自動搜尋認憶庫裡對應的聲音，出現在腦海裡。如果是不熟悉的那一部電影，或許劇情可以由畫面連續播放關鍵畫面而體認，但真實的情節可能會出現誤差。

這實驗是讓我們體驗影像缺少聲音陪襯時，大部分的內容我們可以理解，但是恐怖類型影片會產生較大落差的感受，恐怖影片畫面的驚嚇程度，一般是需要聲音來做先前引導與鋪陳，如果少了聲音只有畫面，對閱聽者影響的效果會差很多。曾看過一篇影片評論，他說如果把聲音關掉，這部恐怖片畫面不會震懾到您的內心，只有感覺噁心，那就可以跳過不必看了。他意思是，聲音的鋪陳是很重要，但影片本身內涵也要對應有一定水平，而不是只靠聲音加強恐怖程。我的解讀是影音關係不夠密切時，就很難完全表達出影片本質。聲音是支撐影片重要的元素，沒有聲音，等於在看默片。提到默片，那又是另一種型式的藝術表達，完全透過畫面動作，引導閱聽者的大腦去搜尋聲音記憶庫，在觀看時同時在腦海裡浮現記憶聲音。所以默片的劇情規劃，情感元素的配置，難度很高。

經過這樣實驗，可以訓練大腦快速搜尋您的記憶庫和組織的能力，也可以強化創意思考的邏輯。更驗證影像和聲音之間的關係是不可被置換或移除。以上的課程主要是開設在視覺傳達領域科系的音效類課程。如果能重視影音之間的關係，互補並合作無間，可以創造出非常具有震憾力的影片。

拍攝照片和聲音的關係

由以上的說明，我們知道影像可帶出聲音，那麼拍攝照片時，如果可以把這層關係也考慮進去，您的照片自然會流露出在大腦搜尋聲音訊息給閱聽者，一般的自然界聲音，風聲較難表達，但可以透過介質形體來強化，例如葉片的飄動感，或草地風吹過的倒向一個方向的情形，或是髮絲隨風飄動的影像，都可以讓閱聽者有空氣流動或風聲的感受。下圖是在墾丁海邊拍攝，唐老師的髮絲飄動得很厲害，可以感受到當時氣流很強。

下圖是在瀑布下拍攝，由畫面中的水幕，可以感受到水的聲音。

畫面中要表現出聲音感受難度較高的光線，只能顯示出溫度的感覺。所以，並不是所有影像只會對應到聽覺感受，例如體感或味覺、嗅覺，其至觸覺都可能做到被影像激發出感官記憶。

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[註]如果有興趣研究大腦對影音處理的機制，建議延伸閱讀這篇學術文章簡介工作記憶及其腦內機制。
吳京一、童麗珠(2017)。簡介工作記憶及其腦內機制。科學教育月刊第389期。